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一堂数学课环保科技知识都学了
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一堂数学课环保科技知识都学了

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【摘要】:
昨天,在巴蜀小学举行的全市“小学学科综合化实施促进学生全面发展”观摩活动上,该校五年级数学老师张先彬带来了一堂生动的数学课,打破了传统的数学课堂:这堂课不仅教会学生计算,还培养了他们的节约意识。  “同学们,我国有13亿人口,如果每人节约一粒米,每天节约的米会有多少呢?”上午10点40分,在学校“梦想剧场”里,张老师以《节约一粒米》为主题,开启了这堂数学课。  “如果每人每天节约一张纸,算一算我国
  昨天,在巴蜀小学举行的全市“小学学科综合化实施促进学生全面发展”观摩活动上,该校五年级数学老师张先彬带来了一堂生动的数学课,打破了传统的数学课堂:这堂课不仅教会学生计算,还培养了他们的节约意识。
  “同学们,我国有13亿人口,如果每人节约一粒米,每天节约的米会有多少呢?”上午10点40分,在学校“梦想剧场”里,张老师以《节约一粒米》为主题,开启了这堂数学课。
  “如果每人每天节约一张纸,算一算我国13亿人每人每天节约的纸有多重?如果每人每天丢掉一个塑料袋,这些塑料袋有多重?”课堂上,张老师还将环保知识融入其中。
  这也正是该校实施学科综合化教学的特点。“数学源于生活高于生活,数学课堂也可以将身体、科技、交通、动物、植物、游戏、历史这些知识融入。”该校学科相关负责人说。